MERRY CHRISTMAS AND A HAPPY 2014

¡Os deseamos a todos/as una felices fiestas y un prospero año 2014!

READING AND WRITING WITH PEPPA PIG!!

Este trimestre hemos empezado a escribir sencillas palabras en inglés a través de unas simpáticas fichas de Peppa pig:
 - DOG: PERRO
- CAT:GATO
- PIG:CERDO
- ELEPHANT: ELEFANTE
- PONY:PONI
- RABBIT: CONEJO
- DUCK: PATO
- BLUE: AZUL
- PARK: PARQUE
- MUM: MADRE
- DAD: PADRE
- SISTER: HERMANA
- BROTHER: HERMANO
 Sería interesante que en casa se repasaran estas palabras, copiándolas e intentándolas leer para que fueran aprendiendo a identificarlas poco a poco.

LA ESTRELLITA DE LOS REYES MAGOS

OUR HOUSE, NUESTRA CASA

Hello,
seguimos aprendiendo cosas de la casa.

os recomiendo para el otoño el cuento :"Historia de amor entre una hoja y una bellota" en you tube

Si os han parecido graciosas las poesías de halloween, sabed que están seleccionadas de
un libro de la autora Carmen Gil, que se titula "¡Qué miedo!". Editorial Aljibe. 
   Con estos poemitas y canciones pretendemos hablar de fantasmas, esqueletos, brujas y monstruos, quitándoles la dimensión terrorífica y que resulten divertidos y graciosos. Además de acercarles al formato de texto escrito en forma de poesía.

¡Hola! Os saludo de nuevo en este curso para comentar que la canción que vamos a cantar en el festival de hallowen el jueves  31 de octubre a las 13 hrs. en las pistas de las gradas se llama " Los esqueletos" BABELZONE  y la poesia de 5 años " Poesía para perder el miedo" de Aljibe y las podeis encontrar en you tube.

Estamos enseñándoles esta canción para la fiesta de halloween

Estimad@s padres/madres:
Os envío unas fotos que creo harán las delicias de toda la famíla. Corresponden a la excursión al ferial que hicimos. También hay fotos de la fiesta de final del curso pasado, algunas están tomadas en el comedor del colegio, donde comimos todos juntos y luego nos fuimos a darnos un chapuzón. Os mando algunas fotos del taller de cocina que realizamos el curso pasado. Espero que os gusten.

   Aprovecho para informaros que en música estamos escuchando "El vuelo del moscardón de Nicolai Rimsky Korsakov.
    Hemos investigado y hemos descubierto que este señor fue un gran músico. Que nació en Rusía. Desde pequeño demostró grandes dotes para la música y de mayor tuvo un grupo de amigos músicos que se llamaron "el grupo de los cinco".
   Escribió obras como  Scherezade y el capricho español.
   Pero lo que hemos descubierto que nos ha llamado más la atención ha sido que "El vuelo del moscardón" pertenece a una ópera "El zar Saltan" que escribió Rimsky Korsakov.
(Podeis ver un video en youtube si poneís en google "El conciertazo vuelo del moscardón Rimski Korsakov". Es divertidísimo.
    Pero todavía nos ha llamado más la atención, que la idea de esta opera la sacó Rimsky Korsakov de un cuento precioso de un escritor paisano suyo que fue Alexander Pushkin; "El Zar Saltan". Este cuento describe las vicisitudes que tubo que pasar el príncipe, hijo del zar Saltan. Una de las aventuras es que para ir a ver a su padre el zar, se convierte en moscardón. De este fragmento tomó la idea Rimsky Korsakov para su interludio.
El cuento es muy bonito y lo podeis ver en la página: laslecturasdeguillermo.wordpress.com/el-zar-saltán-alexander-pushkin. El video del cuento viene al final de la página.
Espero que disfruteís.

Añadir leyenda

AUTUMN SONGS!!

Como ya ha llegado el otoño a nuestra clase de inglés nos estamos aprendiendo estas dos canciones que hablan de como las hojitas caducas se caen en otoño.

FINGER FAMILY NURSERY RHYME

Con esta canción nos estamos aprendiendo los nombres de los dedos en inglés.

YELLOW SUBMARINE

La próxima semana celebramos el día del Centro y aprovechando que recientemente se ha cumplido el cincuenta aniversario de los Beatles estamos aprendiendo a cantar y bailar la canción The Yellow Submarine para cantarla juntos todos los alumnos/as de Educación Infantil y primer ciclo de Primaria el viernes 10 de Mayo. Además nos hemos fotografiado  imitado la famosa portada de los Beatles cruzando un paso de peatones y colorearemos un Yellow Submarine. 
Todas las fotos de los alumnos/as de Infantil cruzando el paso de peatones están expuestas en la entrada del Colegio.

Spring is here!

Para celebrar la llegada de la primavera (Spring) en clase de inglés estamos aprendiendo esta canción que habla de los cambios que se producen en esta estación.

Me gustaría continuar  mostrándo las fotos pertenecientes a las diferentes recetas que vamos realizando cada semana. Me parece una actividad muy completa, porque contribuye a desarrollar diferentes capacidades; manipulativas, orales, cognitivas y también buenos hábitos y normas. En este caso les tocó a Hasmir y a su mamá, que nos realizaron un ratoncito de queso.

 

                                                                                        

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PHONICS

Así trabajamos los sonidos en inglés: formamos palabras a partir de los sonidos de cada letra y luego las escribimos.

PLAYING WITH MASHA

Aquí podéis observar como repasamos las preguntas de la prueba oral con Masha en el patio. Ella nos lanza una pelota y el que la coge tiene que responder a lo que le pregunte en inglés. 

SEGUNDA PARTE DE LAS PRÁCTICAS DE MASHA

AQUÍ PODÉIS ESCUCHAR A MASHA HACIENDO LAS PREGUNTAS

Nos habéis pedido subir las preguntas, así que haciendo caso a vuestras peticiones vamos a poner unos vídeos de Masha haciendo las preguntas y contestándolas. Esperamos que os sirvan

TALKING WITH MASHA II

Más cosas:

TALKING WITH MASHA I

Mira como hablamos con Masha.

PRUEBAS ORALES DE INGLÉS CON MASHA

Estamos preparándonos en clase para hacer la prueba oral de final de curso.
Durante el mes de mayo, vamos a ir en grupos de 4 ó 5 a hablar con Masha.
Los vamos a grabar para ir viendo como progresan:
1.- What's your name? My name's _________
2.- How old are you? I'm ________
3.- What's the weather like? It's sunny/raining/windy/cloudy
4.- What colour's your hair/eyes?
5.- Touch your nose/mouth/feet/hands
6.- What's your favourite fruit? Apples, bananas, pears, strawberries, grapes....
7.- Do you like fish/milk/biscuits/chocolate/...
8.- SEASONS: Spring, Summer, Autumn, Winter
9.- Animals: lion/monkey/dog/
10.- Instruments: piano, flute, violin, guitar, drum, xylophone
11.- CLOTHES: trainers, boots, coat, hat, t-shirt, shorts, skirt
12.- HOUSE: kitchen, bathroom, garden, bedroom
13.- CITY: park, school, hospital, hotel, library
14.- ACTIONS: run, fly, swim, sit down, stand up, jump
15.- How many books can you see? (1-12)
16.- FAMILY: dad, mum, sister, brother
17.- TOYS: ball, car, teddy, doll, train

ELMER BY DAVID MCKEE

ELMER
The elephant. Esta semana vamos de excursión a ver un cuento de un autor inglés, David Mcknee.
Elmer es de muchos colores y se encuentra con muchos animales de la selva.
Adjuntamos un vídeo en inglés del cuento.

http://vimeo.com/20704241

 Estimados papás y mamás; estas son algunas fotos de la última receta que realizamos en clase. Le correspondió esa semana a la mamá de Mónica, ya que ella era la protagonista. Nos realizó "una mariquita" de lo más apetitosa. Nos ayudo Estefanía.  Nos lo pasamos bien a la vez que aprendimos a comer en este caso; tomate, queso de untar, rúcula y aceitunas negras.
  Todas las recetas están resultando muy interesantes, ya que aprendemos a experimentar, probar toda clase da alimentos, sobre todo fruta y verdura, que a veces es lo que nos gusta menos. Luego también hacemos la ficha correspondiente de la receta y las vamos archivando para llevárnoslas todas cuando termine el curso.

LITTLE PETER RABBIT

Como la Pascua (Easter) se va acercando los alumnos de primero nos han enseñado una canción que habla de un conejito que tiene una mosca en su nariz.

CANCIÓN: LA NUBE TRAE EL AGUA

(LA NUBE TRAE EL AGUA
LA RECOGE EL MANANTIAL)(BIS)
DEL MANANTIAL AL ARROYO,
DEL ARROYO AL RIO VA
Y DEL RIO VA CORRIENDO,
VA COORIENDO HACIA LA MAR,
ES LA RUEDA, GIRA, GIRA,
GIRA SIEMPRE SIN PARAR
(LA RUEDA SIEMPRE DÁ VUELTAS,
NUNCA LA VES ACABAR)(BIS)

BIENVENIDA

Vamos a utilizar este método, para hacer llegar a vosotros las distintas actividades que realizamos durante la jornada escolar. Espero que os animéis a visitarlo.
En este enlace, podéis ver un video sobre la vida de las ballenas.
http://kidsdata.yahoo.co.kr/eng/story/story05/bluewhale.swf

EL AGUA EN LA TIERRA

Hemos hecho un mural sobre distintos escenarios naturales segun la presencia de agua si quereis aportar algun animal lo mandais y lo vamos pegando
Narigota os lleva por el mundo del agua
http://www.youtube.com/watch?v=ncfVcNkIRhc&noredirect=1

CANTAMOS LA CANCIÓN DE LOS PATITOS

Los alumnos de Primero nos cantan y escenifican la canción de los patitos(Five little ducks)

BAILAMOS LA CANCIÓN DEL ESPANTAPÁJAROS

¡Mirad qué bien bailamos y cantamos la canción de scarecrow!

SAFARI FOTOGRÁFICO

Con nuestra "cámara" vamos en busca de animales, los tenemos que cazar y hacerles una foto.
¿Dónde estarán?
MOUSE- ratón
LION- león
BAT- murciélago
RABBIT- conejo
HORSE- caballo
CAT- gato
DOG- perro

BROWN BROWN BEAR STORY

Contamos el cuento del Oso Marrón.
En este  libro hay muchos animales y colores.

PHONICS

Hacemos los gestos de los sonidos del grupo 5 de Jolly Phonics

AT THE FARM

En el patio  corremos hacia la granja de patos"duck farm", la granja de ovejas"sheep farm" o hacia la granja de vacas"cow farm".

ANIMALS

Estamos describiendo animales en inglés:
The duck can fly- El pato vuela
The duck is brown- El pato es marrón
Vamos a aprovechar que hoy hace solecito y nos vamos al patio con Masha.

PHONICS

Ya hemos finalizado el grupo 4 de Jolly Phonics. Ahora estamos con el siguiente grupo, el 5,  que incluye los siguientes sonidos:/Z/W/NG/V/OO/

DINGLE DANGLE SCARECROW

Esta es la canción nueva que vamos a cantar y bailar.
¡Seguro que lo pasamos muy bien!

¡Nos encanta saltar!

ANIMAL BOOGIE

¡Con esta canción podemos repasar los animales y las acciones de una manera muy divertida!

Masha

Lucía, Celia, Daniel, Marta y Daniela

Con Masha

Nuestra lectora habla con:

Amalia, Luis, Dani, Samara y Eneko

MASHA Y LOS NIÑOS

                                                   Vamos a ver a otros niños

                                            
                                        Mayra, Marco, Noelia, Rafa y Luismi

 

Laura, Elena, Elsa, Rubén y Héctor

Julio, Laura, Bruno, Miguel, Mario y María.

ETWINNING

 Este curso estamos intercambiando recetas con niños de otros países.En esta ocasión hemos querido enseñarles como se hacen nuestros típicos huevos rellenos...¡Una receta sencilla y buenísima!